生活小常识教孩子写字写一手好字考试能多得
发布时间：2024年05月06日 点击：[13]人次
汉字拥有与生俱来的魅力，每一笔每一画都有其独特的讲究，历经数代传承愈加宝贵。作为炎黄子孙，无论何时，写好汉字都应是我们不可遗忘的追求。然而要想练就写得一手好字的本领，一朝一夕是无法达成的，从小便得重视培养。如果家长能尽早意识到并促成孩子养成练字的好习惯，你将会发现：一手漂亮整洁的字会使孩子受益终生！
写好字的重要性
01
练字可以让人聪明
“人生聪明写字始”，人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中的，动手即动脑，二者是不可分开的。孩子在动手练字，潜意识地也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力。同时规范书写汉字的点画笔法有助于孩子提高审美能力，培养专注力。
02
好字代表积极向上的人生态度
孩子每天书写规范地完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬。孩子被表扬了，自信心提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。而整洁清秀的字迹，对孩子自己也是一种学习的鼓舞与勉励。
03
写字漂亮，考试更有优势
一张字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情。曾经有人算过这样一笔账：假如字写得不好，卷面不干净，从而导致失分的话，以每科5分来计算绝不夸张，那么总共要损失约30分。写好字，交一个整洁的卷面不会比提升短板学科成绩难。
04
字如其人，好字留下好印象
书为心画，字如其人。孩子字写好了，会给老师同学留下一个好印象，对孩子在学习生活中也会有所帮助。学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。日后孩子无论是学习还是工作，能写一手好字总不会吃亏。
05
持之以恒，写字与做人是分不开的
中国的汉字讲究间架结构，练字的过程中会有意无意地培养孩子严谨的作风。而想把字练好并非一日之功，要经过长时间地、耐心地临摹才会有所收获。练字时循序渐进，按一定的规范进行写字训练，可以有效锻炼自己的毅力。孩子在写好字的过程中养成的好习惯，对之后的成长以及未来都有着重要的作用。
著名文学家郭沫若曾为《人民教育》杂志题写了一段话：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”总之，孩子能写出一手漂亮整洁的字，带来的不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是字会跟随孩子一生，成为其一生的财富。
然而，仅仅有练字的热情是不够的，孩子在练习写字的过程中往往存在诸多不易被察觉的细节性错误，不仅对练字起不到好的促进作用，还极易对孩子身体健康，学习生活习惯产生负面影响，必须引起老师家长的重视！
练字的误区
01
握笔姿势五花八门，写字姿势东倒西歪
对于孩子而言，由于自制能力差、手掌鱼际肌不发达、铅笔没有支撑点等因素，握笔姿势往往不正确，从而影响书写视线，导致“侧着写”“趴着写”等错误姿势，损坏视力健康和骨骼发育。
错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观。近年来的检测结果显示，95%的早发性近视孩子都存在握笔姿势不规范的问题。
02
写字三心二意，东瞧瞧西看看
孩子练字时三心二意，静不下心，东瞧瞧西看看。还有一些时候，孩子们为了提高效率或者为了完成任务，养成了飞快写字的习惯。
书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，或许性格活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧严谨的孩子字迹清秀，书写会规范很多。根据不同的性格特征，注重孩子写字时专注力的训练和培养，有益于为孩子日后学习、工作培养良好的习惯。
03
三天打鱼，两天晒网
模仿、重复是练字过程中必不可少的。模仿，需要一笔一划都学得像；不断的、充分的重复会逐渐形成手上的记忆，所以一个字至少要写上几十遍。但孩子容易在枯燥的练字过程中感到兴趣缺失，懈怠下来。然而“三天打鱼，两天晒网”的状态，一方面对练字没有成效，另一方面也不利于培养孩子持之以恒的品质和耐心。
04
随意变换字体
在练字之前一定要让孩子清楚目的，想练成什么样的字体，不要频繁变换字体，不同的字体需要注意的地方不同。盲目跟风报班或临摹热门字帖，很容易半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。同时在练字时，也不建议只做描红，因为过多的描红行为容易产生依赖心理，不利于对字形的理解、记忆。
其实练字是有很多方法可循的，通过引导，正确的写字方法是完全可以被孩子掌握的。
正确的写字规范
01
培养正确的握笔姿势
在孩子的书写敏感期，家长就该引导孩子用正确的姿势来写字。及时培养良好的书写习惯尤为重要。
02
挑选合适的写字工具
铅笔:适合儿童和初学者，有助于表现笔画粗细，练出笔锋。
中性笔:价廉易取，容易控制，0.7和1.0的笔芯较适合用于练习。
钢笔:最能表现笔画的顿挫和书写的节奏。但钢笔的出水量比普通笔大，因此需选择有一定厚度的纸张进行练习。
字帖:选择一本适合自己的字帖，如笔画字帖、古代楷书、行书大家的作品。
临摹纸:练字初期可以选择田字格、米字格纸，方便熟悉字的结构。一段时间之后，再换成普通方格纸或书法作品纸。
一支好用的笔对孩子的帮助非常大，一个人用不同的笔写出来的字看起来会有不小的差别。练字工具的正确选用，不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准。
小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以练习行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。
03
规范写字的坐姿
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方式，让孩子知道写字的重要性。
04
多与老师沟通
父母多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。另一方面，家长也要与老师形成及时地反馈，注意家庭作业在孩子能够承受的范围内，合理科学地布置。当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围，他们就会把这当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。
05
引导写字兴趣
低年级孩子专注力、耐心往往有限，练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
练字是一个长久的过程，在这一过程中，家长应该让孩子意识到练好字的重要性，并且引导孩子避免误区，掌握诀窍，勤加练习。相信经过不懈的努力，时间带给孩子的不仅是一手令人赏心悦目的好字，也会有在长久磨练之后而得并使其受益终身的优秀品质！
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