八个月的宝宝怎么陪养忍住别插手怎样让孩子
发布时间：2024年05月17日 点击：[13]人次
你是否在对孩子无尽的催促中感到疲惫？
是否曾渴望拥有一个能主动学习、不拖延的孩子？
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课》这本书，就像一把钥匙，为我们打开了帮助孩子进行自我管理的大门。
想象一下，如果孩子能掌控自己的时间，合理安排学习和娱乐，那我们会有多轻松？
那么，我们该如何应培养孩子的独立性呢？
1. 第一步是让孩子意识到，自己要学会管理时间。要想让自己的时间过得有意义，就必须思考，自己到底想要做些什么。 “想要做什么？”“喜欢做什么？” 想知道这些问题的答案，是积极面对生活的第一步。
2. 帮助孩子制作第一张表格： “任务金字塔”，把每天几点起床、睡觉、洗澡、帮忙做家务这类必做的事情，写入金字塔的第一层；把作业和其 “该做的事”，写入金字塔的第二层；金字塔的第三层，可以写入孩子想要尝试、挑战的事。 把休闲、放松的活动写入金字塔的第四层。 有了这个标准，就可以让孩子按照事务的紧迫程度，依次把各项待办事务填进去。 然后孩子就可以参考这个金字塔，把各个事项填到日历上去了。
3. 帮助孩子制作第二张表格:每日计划，每做完一件事，把完成的时间依次填入表格，父母可以让孩子在感想栏里，填进表示心情的笑脸。如果做的结果和孩子自己预想的一样，就填一个笑脸；如果和预测的不同，就填一个哭脸。当天结束后，父母可以和孩子一起看着表格，聊聊感想。
4. 如果孩子不能在规定时间内完成计划，家长和孩子约定 “没完成计划不能看电视”，这样有助于孩子提高专注力。
5. 在问孩子 “为什么”“怎么样” 的时候，父母可以这样问：“我猜你不能很快做完肯定是有理由的，能和妈妈说说吗？”“我也知道游戏很好玩，但是如果一直玩游戏，是不是就没时间做别的事了？”
6. 引导孩子去 “存储时间”，也就是 “做成这件事之后可以去做 ××。” 比如，孩子如约在计划时间完成了任务，父母可以给孩子一个 “履约凭证”，等孩子集齐 10 个，就可以让孩子做一件自己想做的事。
7. 遇到孩子做错事，父母首先要看着孩子的眼睛，用孩子能理解的语言，说出自己的想法。说完之后，要认真地看着孩子，等孩子做出答复。
8. 和孩子约定，“当妈妈坐在‘妈妈的椅子’上时，无论是读书，还是看电脑，都是属于妈妈自己的时间哦。” 于是乎，每当她坐在那把椅子上时，孩子们都不会来打扰。
独立不仅仅是一种能力，更是一种生活的态度。
正如书中所说：“放手，是我对你最大的成全和最深的爱。”
当孩子学会自我管理，就能更好地掌控自己的生活，成为真正的自己。