起名字杨研家长提议建立专门的职校实习基地
发布时间：2025年10月21日 点击：[1]人次
近日，职业教育法的实施是全民讨论的热点。
职教法二十多年一修，这次明确告诉我们几个细节：中考分流不变，强化职教质量是以后工作的重点，打开学历通道让努力的孩子有更多逆袭的机会。
当代家长心知肚明，怎么可能每个人都去坐办公室，那些所谓的“活”谁来干？
因地制宜，随遇而安，是中国家长的特色。他们可以为孩子能考上高中倾其所有，孩子一旦进入职高，他们又可以连轴工作为孩子存下经济保障。
因为他们知道自己的孩子有几斤，普高都没考上，职高还要抽一半时间去实习，能在职高考本科？大多数家长已经没有这个奢望。
这就是实实在在的中国家长。
教育界也在讨论职教法，冯曾俊说，产教融合有难度，企业合作的积极性不高，因为企业无法获取高回报。
这就是职高生活的一个内容，实习。
家长对这个说法第一反应就是满脑门黑线，为什么第一考虑的是企业利益，而不是教育为本。
职业教育必须产教融合，否则学不到真正的技术，这是一条必经之路。
而这条路却有风险与变数。
2022年2月11号，17岁的杨研在实习工厂离世。
杨研学的是五年制护理专业，他和其他约100名学生由云南某职业学校被送到江西龙旗信息技术有限公司实习。
杨研每天工作12小时，2月7号出现发烧现象，连续三天请假未获批准 ，带病工作至10号出现咳血情况，厂管慌忙送进医院，然而回天乏力，学生杨研，魂归异乡。
2021年6月 ，17岁的余俊在深圳坠楼。
余俊是湖北十堰某技校的计算机专业学生，与70名同学被安排到深圳某科技公司实习 。
孩子们同样超时加班，干的是纯体力活。
6月23号，余俊感觉胃部不适，向主管请假得不到批准，遂自行休班，第二天又得到一个旷工处罚，这已经是第四个旷工处理。
班主任给他打电话，连续五个旷工开除学籍。父亲告诉他，拿不到毕业证无法报名参军。
没有人用心地询问余俊，你的胃怎么了！
疼痛与无助让孩子崩溃，六楼的宿舍阳台成了他人生最后的驻足点。
十六岁初中毕业，他做不了完全的劳动就业者，在家长眼里更是一个孩子，职业学校应该是普高落选学生的最佳去处。
如何保障孩子的生命安全，让孩子健康成长而且学有所成，家长需要看到明确的态度与有效的措施。
个人有一些想法
1 先为即将打开的专升本及考研通道点个赞。
作为职高，想要考本科文化科目自然不可以放下，但是一个“职”字就决定了他的主科地位，要想两者兼顾压力可想而知。此时，学校的师资力量显得尤为重要。
有人说得非常刻薄，职校技校就是差生的集中营，不好听，学生却没有反驳的底气。
我们只有强化职业学校的师资配备，注重师德校风的培养。让职校有底气说，我们是差生的改造所。
2 考本考研这是后话，首先我们得让孩子开心健康地活着。
16岁的学生心智并不成熟，把他们当壮丁使用就是一种虐待。我学护理的你让我去拧螺丝，我学电脑的你让我去搬箱子，这些都是触发叛逆心理的因素。
说实话，真正进了技校的家庭并没有几个家长还抱着985的幻想，但要求老老实实学好技术不过分吧。
实习内容与学习专业一致，工作强度与少年体质平衡，这是一个学校需要具备的基本条件。
3 实习与利益必须脱钩。企业与学校都想收益，被挤压的只有学生。想想，那可是一个只有16岁的骨架。
想起了军训，k12的军训都是在基地完成的。
职校实习可不可以物色带公益性的企业，或者是建设专门的实习基地按需调配，何必让孩子千里奔赴呢？
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